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TESOL教学法如何教少儿阶段的学生学习

作者:TESOL in China来源:TESOL in China网址:https://www.tesolinchina.com

TESOL教学法如何教少儿阶段学生学习

作为一名教师,我认为教年轻人的英语是很感兴趣的。在这里,我更喜欢的年轻的语言学习者是年龄在5到10岁之间。这个年龄的语言学习者注意力非常短,所以作为一名教师,他们必须准备更多的课程计划和活动,以吸引学生的注意力和注意力。

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他们不仅注意力不足,不仅很年轻,而且很难了解我们不理解的东西。对于初学者来说,第二种语言很奇怪。所以当我们教语言时,并不只依靠口语。大多数课程计划和活动应该包括大量真实的物体、图片、抽认卡、乐器和歌曲。有时,他们不知道如何说话,但他们会通过上面的教材和感官得到你想要展示的意义。

节奏、唱歌、在孩子们身边大声朗读也会帮助孩子们学习语言。记住不理解它的意思,不建议给语言学习者,他们应该玩这个语言,例如在课堂上,当你说每节课站起来表演,然后学生就会记住和理解这个词。同样的孩子,尤其是十八岁的孩子,他们可以带回家一遍又一遍,写下来将帮助他们学习第二语言。然后让学生和自己说话,让他们说废话,尝试言语和声音:“让宠物走吧”。“蓝眼蓝馅饼”。学习外语是在外语学习的第一阶段的一个非常自然的阶段

最后,教师建议推动年轻的语言学习者学习语言,而是为孩子创造一个语言环境,而是课外的语言环境。我们可以在开头使用简单的句子,比如当孩子感到悲伤时和孩子说话“你难过吗?”。当他们有足够的输入时,他们就会在他们准备好时输出语言。以上都是教年轻的语言学习者和初学者的方法。

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