TESOL-英语学习动机与文化冲击

对于我们来外国学习英语的学生来说，文化冲击可能是一个真正的问题。文化冲击会影响一个人的情感甚至身体。对于一个经历文化冲击的人来说，他们可能会对学习没有灵感和动力。TESOL会思考有没有什么方法可以帮助学习者应对文化冲击？新的研究表明有。

动力与韧性相关

研究人员现在认为，动机可能是应对文化冲击的关键。一项研究调查了在美国大学学习的国际学生。研究人员调查了他们的性格特征、在美国停留的时间、语言水平、幸福感水平以及出国留学的动机。

他们发现，有强烈出国学习动机的学生不太可能受到文化冲击的严重影响。换句话说，那些自己决定出国留学而不是迫于父母、家人或同龄人压力的学生表现出更强的韧性，结果是他们更能应对文化冲击。

这对我们的学生有什么帮助？

这对我们的学习者意味着我们需要挖掘这种动机，以帮助我们的学习者成功地融入这种新文化。如果我们能找出激发我们学习者学习英语的个人原因，我们就能集中精力改善学生对英语课堂的态度。如果我们的学生学习英语是为了被一所讲英语的大学录取，提醒他们这一点，并帮助他们记住更大的图景。

另一方面，如果他们发现自己在伦敦学习英语是因为他们的父亲认为这是他们应该做的事情，试着关注学生自己在那里的个人原因。一旦他们自主决定学习英语，他们将能够专注于学习过程以及他们需要采取什么步骤来实现他们的目标。

文化冲击的其他疗法

与此同时，如果你注意到你的学生有些想家，和他们聊天会让他们感觉好很多。你也可以提醒他们与家乡的朋友和家人联系，让他们感觉更有联系。有一点是肯定的，如果你的学生在个人生活中不开心，他们的学习之旅将会更加困难。

这些方法希望可以帮助到你的学生，在TESOL我们不止于关注英语教师的能力提升，更多的是让他们更专注于学生的学习状态，更注重学生在课堂上及休闲时间的反应，从而达到全方面提升。

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