TESOL课程让教学策略更有趣

TESOL回想20世纪60年代和70年代初，人们谈论用电视教学、计算机和程序化学习系统取代教师，这很有趣。TESOL指出记得读过一篇题为“老师会过时吗？”TESOL指出时代变了！我们现在知道，课堂老师对学生成绩的影响比我们想象的还要大。

TESOL作为老师，我们一直在寻找改进教学的方法。但是，当有这么多课程和系统可供选择时，TESOL指出很难知道哪种教学策略最成功。你怎么知道什么是最好的？

TESOL方法1:相似性和差异性：识别相似性和差异性是所有学习的关键。婴儿在很小的时候就能够区分某物中的一个、两个和许多。TESOL指出如果没有这种生存技能，我们作为一个物种就活不了多久！练习这些基本技能的活动包括比较事物或想法，将类似的项目分组，以及学生创造隐喻和类比。

TESOL方法2:总结和记笔记：这些相关技能对于学生成为自学者至关重要。它们可能很难教。TESOL认为学生需要能够阅读或听材料，能够删除不必要的内容，改写复杂的想法，并保留要点。练习项目包括学生大纲、网页和其他类型的图形组织者。坚持不懈！

TESOL方法3:家庭作业和练习：家庭作业有两个目的。它允许练习已经学到的技能。它也可以作为新材料的介绍。要知道，麦克雷尔的研究表明，没有收到反馈的家庭作业不是很有效。

TESOL研究发现非语言表征，为了记住信息，学生必须以某种方式操纵信息。图形组织者和动觉活动就是很好的例子。

TESOL方法4:合作学习：不仅仅是把学生分成小组。正确使用它可以提高学生的参与度和成绩。通过合作学习教授的社交技能对工作场所至关重要。

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